競價推廣中的賬戶結構優(yōu)化是網(wǎng)絡推廣的重要組成部分。投標推廣部門是一個管理關鍵詞/想法的小型部門。提升單元結構的優(yōu)化對關鍵詞的分類管理、匹配和創(chuàng)意寫作有很大影響。我們的關鍵詞有哪些機會？這在一定程度上與投標和推廣單位有關。那么如何構建它呢？今天，讓我們來談談如何建立一個合理的促銷單元

首先，你不妨假設你是一個潛在客戶，試著寫下你能想到的每一個關鍵詞，并根據(jù)相似含義和相同結構的標準對關鍵詞進行分類，以建立一個促銷單元。類似的意思是確保多個關鍵詞與創(chuàng)造力高度相關；同樣的結構是為了保證當通配符被插入創(chuàng)意中變紅時，句子可以同時流暢，從而達到更好的推廣效果。請參考以下創(chuàng)意示例：

I.從相似意義的角度來看，我們可以考慮為以下關鍵詞建立推廣單位

　　1.產(chǎn)品詞

產(chǎn)品詞可以是提供的產(chǎn)品/服務的廣泛類別，也可以是產(chǎn)品的詳細類別，這可能與產(chǎn)品的類型、型號和品牌有關

；ldquo；英語培訓及；rdquo；、&；ldquo；花卉及；rdquo；、&；ldquo；寵物用品及；rdquo；、&；ldquo；汽車及；rdquo；等等，這些詞的搜索量很大，可以覆蓋更多的潛在客戶，競爭可能會很激烈；另一個例子是&；ldquo；雅思聽力課；rdquo；、&；ldquo；買玫瑰和玫瑰；rdquo；、&；ldquo；皇家貓糧；rdquo；、&；ldquo；奧迪A8價格與價格；rdquo；這些詞的搜索意圖通常是明確的。建議在創(chuàng)意中突出產(chǎn)品特點，明確傳達價格、促銷等賣點，把握這些潛在客戶的關注點，推動轉型

對于不同的行業(yè)和企業(yè)，產(chǎn)品詞的分類可能會有所不同，如＆；ldquo；雅思培訓；rdquo；對于專業(yè)的雅思培訓機構，它可能屬于一個大的類別，而對于注冊各種培訓業(yè)務的機構，它可能屬于一個詳細的類別，可以根據(jù)自身業(yè)務的性質靈活把握

　　2.流行語

潛在客戶可能會使用一些口語表達，如&；ldquo；我想開一家干洗店；rdquo；、&；ldquo；哪個英語培訓機構好&；rdquo；&；ldquo；如何學好英語；rdquo；等待這些搜索詞的用戶通常是個人消費者。搜索的目的可能主要是獲取信息。對商業(yè)推廣效果的關注程度不同，轉化效果和商業(yè)價值也不同。建議根據(jù)自己的業(yè)務特點進行嘗試

　　3.區(qū)域詞

即上述產(chǎn)品詞、流行詞和區(qū)域名稱的組合，如&；ldquo；北京法語培訓班；rdquo；，&；ldquo；上海同城快運；rdquo；等待搜索此類詞語的網(wǎng)民有更明確的商業(yè)意圖。他們通常想在當?shù)叵M/購買。建議在創(chuàng)意上突出產(chǎn)品/服務的地域便利性

　　4.品牌詞

包含私人品牌的關鍵詞，如&；ldquo；百度；rdquo；、&；ldquo；是&；rdquo；或者一些專有品牌資產(chǎn)名稱、專有技術、專利名稱等。但是，您不能提交侵犯他人知識產(chǎn)權的關鍵詞

　　5.群體詞

網(wǎng)民沒有直接表達他們對產(chǎn)品/服務的需求，但搜索詞表達了其他相關興趣點，這可能與潛在客戶群高度吻合。此時，我們可以向這些有潛在需求的網(wǎng)民展示推廣結果，吸引他們的注意力，激發(fā)他們的購買欲望。例如，關注在韓國學習和韓國企業(yè)招聘的網(wǎng)民可能有學習韓語的潛在需求，可能是我們的潛在客戶

2。從同一結構的角度來看，可以考慮為以下詞類設立晉升單元

　　1.名詞：兒童英語-兒童英語-兒童英語，雅思聽力課-雅思詞匯課-雅思語法課

　　2.短語：練習英語口語-學習英語口語-提高英語口語，雅思報名-雅思考試報名

　　3.問題：我怎樣才能學好英語？我怎樣才能提高我的英語　　4.聲明：寶寶會說英語——孩子會學英語

這樣的推廣單位是否非常清晰且易于管理？這樣，未來對投標數(shù)據(jù)的分析也會容易得多。剛接手這個帳號的新手在閱讀這個帳號后會很快整理好自己的思路。那么這個賬戶怎么了？